在科技教育的赛道上，杭州世外融合部的学子们屡创佳绩，用实力书写着属于他们的荣耀篇章！在众多国内外知名赛事中，同学们凭借卓越的创造力和扎实的专业技能，在各类竞赛中大放异彩，捷报频传！
In numerous renowned domestic and international competitions, the students from HZWFLS IC Department have earned awards frequently across various contests through their outstanding creativity and solid professional skills.
美国高中生数学建模竞赛，国际一等奖(Meritorious)
Bebras国际信息学与计算思维挑战赛，Gold Award
Icode国际青少年编程竞赛，全国金奖
全国信息学奥林匹克比赛CSP-J/S普及组，浙江省一等奖
NOC全国中小学信息技术创新与实践大赛，全国二等奖
WRCT世界机器人大赛，浙江省三等奖
全国青少年创·造实践活动，全国铜奖
杭州市中小学信息技术创作大赛，市一等奖
全国学生信息素养提升实践活动，市三等奖
我校也因在科技创新教育方面的突出表现，荣获Icode国际青少年编程竞赛优秀组织金奖，以及杭州市中小学信息技术创作大赛优秀组织单位等荣誉称号。
Icode国际青少年编程竞赛，优秀组织金奖
杭州市中小学信息技术创作大赛，优秀组织单位
电子设计课程
这些令人瞩目的成绩，源于融合部电子设计(Digital Design)课程的创新实践，Digital Design是IBMYP设计的分支学科之一，在IBMYP Design设计课程理念下，通过探究与分析、发展创意、创造解决方法、评价的设计周期，用技术解决真实情境中问题。
Under the philosophy of the IBMYP Design course, Digital Design uses the design cycle of inquiry and analysis, idea development, solution creation, and evaluation to solve real-world problems through technology.
通过常规课堂教学、创新俱乐部活动和竞赛专项培训，将抽象的知识转化为具体的创新成果。课程不再局限于传统的编程教学，着重培养学生的计算思维和数字化创新能力，让学生真正理解科技创新的价值，培养走向世界的未来公民。
Digital Design transforms abstract knowledge into concrete innovative outcomes through regular classroom instruction, innovation club activities, and competition-focused training. The course goes beyond traditional programming, focusing on cultivating students’ computational thinking and digital innovation abilities.
跨学科实践
为拓展学生视野，培养学生的人工智能素养，开设了《非遗皮影戏的AI创作与表演》、《AI赋能民族特色节日视频》等跨学科课程，课程涵盖AI绘画创作、机器学习原理等前沿知识。通过将艺术与科技相结合，学生们不仅能够更好地理解和传承民族文化，还能在创作过程中发挥自己的创意，探索AI在艺术创作中的无限可能，培养其跨学科的创新思维和实践能力，为艺术注入新的智能活力和魅力。
A variety of interdisciplinary courses have been introduced this semester, covering cutting-edge topics such as AI-generated art and the principles of machine learning. By integrating art and technology, students can not only gain a deeper understanding of national culture but also enhance their interdisciplinary innovative thinking and practical abilities.
《非遗皮影戏的AI创作与表演》
入选中国教科院跨学科优秀案例库
《非遗皮影戏的AI创作与表演》
荣获拱墅区跨学科教师挑战赛一等奖
《当古诗遇到AI：让学生秒懂意境！》
荣获拱墅区智慧课堂创新应用评审一等奖
特别值得一提的是，九年级的同学们在美国高中生数学建模竞赛中，凭借《Charging Ahead with E-buses》论文荣获国际一等奖Meritorious。初次参赛的他们，在辅导老师的指导下，于15天内完成了一份25页解决实际问题的英文论文，从问题分析、数据建模、编程处理到论文撰写，都展现了出色的跨学科融合能力。
It is particularly worth mentioning that students of Grade 9 won the International First Prize in the American High School Mathematics Modeling Competition. As first-time participants, under the guidance of their instructor, they completed a 25-page English paper addressing real-world problems within just 15 days, demonstrating exceptional interdisciplinary integration skills.
获奖论文节选
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Digital Design学科注重培养学生的科技创新能力，更强调培养具有国际视野的终身学习者。通过项目探究、跨学科学习、创新俱乐部活动和竞赛培训，为学生提供多元化的学习体验，培养具有全球胸怀的未来科技创新人才。
展望未来，杭州世外融合部电子设计课程将继续深化学科融合、创新实践的特色，通过多样化的教学形式，为学生创造更多实践机会，助力他们在科技创新的道路上走得更远、走得更好！
Digital Design courses focuses on cultivating students’ technological innovation abilities, with an even greater emphasis on developing lifelong learners with a global perspective. In the future, the Digital Design courses in HZWFLS IC Department will continue to offer diverse teaching methods, creating more practical opportunities for students and supporting them in advancing further and excelling on the path of technological innovation!
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撰稿 | 李馨铭
翻译 | 李倩瑶
照片 | 融合部
排版 | 李馨铭
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