王一扬(Tiffany)老师,现任杭州上海世界外国语中学英语教师、副班主任、八年级英语备课组长。前行在教育的探索之路上,她一直坚持做一名温暖的传递者,将暖阳照入每一位孩子的心间。
王老师的课堂如舞台,每一位学生便是主角。她以学生为出发点,给予学生更多的表现机会,培养他们自主思考与创新能力,引导他们联系真实生活,旨在将语言运用到实际当中。同时,她也不断努力帮助学生们找寻适合自己的学习方式,享受英语学习。也因此,她的课堂深受孩子们的喜爱。
课堂之外,她便如涓涓细流一般,关注不同学生的心理变化,给予生活与学习上的关心,不断润泽他们的心灵,让孩子真切感受到她的爱与关怀。
她坚信,将暖阳照入每一位孩子的心间,关注每一位学生,引导学生走上课堂的舞台便是教育教学的温暖流露。
学生眼中的她
想到Tiffany老师,或许我脑中就只剩下赞美的词了。温柔负责大概就是我对她的印象。
她十分耐心。前一秒还在为没有及时上交作业的同学而担心,下一秒就有满怀笑容的她细心指导,拍碎我心中的迷惑。她似乎像一个大朋友,课间我在走廊上遇见她,都会收获一个甜美的笑。
负责这一点我真是能列出一大堆事情来:我常常看见她督促我们背书的身影(当然我也有时会拖拉没背书,但似乎因为她我变得积极多了);又或是看着作业上的红笔,我仿佛看到了她认真的样子。我那写得乱七八糟的作文——密密麻麻的字全被挤在一处,她却纠出了每一个语法错误,还细致地写了几行小字,准确地点出了文章的问题和改进建议。是以,我的作文也写得越来越好。无论是生活上的喜怒哀乐还是学习的疑问或体会,我总爱和她分享,她总是耐心地听着。
温柔与负责,这就是我爱的老师的模样吧。
—— 801班金熙媛
在我的心中,王老师是一个美丽温柔又待工作一丝不苟的人。在课后,她总是会耐心地给我们进行作业反馈,走到我们身边一个一个讲解和分析错题,帮助我们发现自己的问题,并让我们订正和整理。不仅是早读时间,课余时间她也经常来到我们班里监督我们背诵课文,并给我们进行指导。王老师每天都为我们带来全新的知识与快乐!
—— 802班董欣怡
家长眼中的她
从接触英语开始,一直觉得英语老师都是每个学校里最有范的,但也都是比较严厉的。所以,第一次见到王老师的时候,我觉得她符合了我的第一个预期。至于第二点,似乎不那么突显。我担心她估计降伏不了这群小鬼头。
所以才过了两周,我就迫不及待的问小徐:“你们英语老师上课咋样啊?平时对你们严厉吗?课堂效率咋样?”结果被小徐用鄙夷的眼神看了一圈,答:“王老师上课可有意思了!我们上课也都很认真,所以效率也肯定好了……算了,反正跟你讲不清。”
就这样,我在忐忑中等到了学校的家长开放日,并有幸作为家长代表参与其中。从上课开始,全程的无做作的交流互动,紧贴书本又结合时事,深入浅出的知识点讲解,使我这个多次参与过家长开放日的“老油条”也深深折服。
后来,慢慢有更多的信息从小徐那边反馈回来:对学生存在的问题梳理分析后的分类教学,对学生自主学习能力规整后的点对点的课后辅导……特别是今年暑假期间针对学生的弱项不足指定了单项的巩固作业,并每周对标。无一不使我深深地折服。这位老师不简单啊!
—— 801班徐悦嘉家长
王老师对工作尽职尽责、平易近人、诲人不倦。 在课堂上,高水平的全英文授课,让学生们汲取滋养;课下,她总是不厌其烦的回答每一位学生的任何疑问;课后、晚自习上,她总是认真负责地辅助学生完成各项作业、答疑、背单词,背课文,教写作等等;校外,她还认真且耐心地给我们家长做学习指导、提宝贵建议、指明学习方向。
作为家长的我,有她这样一位老师,是我们家孩子的荣幸。再次感谢王老师的辛苦付出和谆谆教诲。
—— 802班覃事成家长
同事眼中的她
“随风潜入夜,润物细无声”。这是王一扬老师日常教学的真实写照。她喜欢用潜移默化的方式从不同方面影响学生,由此收获了一大批小粉丝。课堂上她有着幽默与严肃并存的教学风格,她的课堂总是活泼而有序,吸引了许多学生求知若渴,也震慑了一些企图捣蛋的学生。她不仅关注每个孩子的学习情况,还通过了解每个孩子的性格特点,有针对性地给出他们学习和生活上的建议,是一位非常有教育智慧的好教师。
教学上她一丝不苟,虽然平时工作很忙碌,但她总是非常精心地准备每一堂课,研究如何将课堂环节设计得更有逻辑。可以看出,作为一名教师,她非常热爱自己所从事的教育事业。
—— 金萌萌老师
在教学上,王一扬老师将充沛的教学热情,认真的教学态度,深厚的教学功底融入到每一份教案和每一堂课中,她总能在活跃的氛围和适中的节奏下完成每堂课的教学目标。同时,她也用独特的人格魅力,无私的奉献精神温暖着学生。对于一些基础薄弱的同学,她耐心引导,悉心鼓励,用点点滴滴的陪伴换来学生的次次进步。向阳而生,温暖且酷,王老师用实际行动在做一个春风化雨般的人生引路人。
—— 孟瑞老师
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