倍道而进，向光而驰 | 高中部顺利开展体育研学活动

4月30日，刚完成期中考试的高中部十年级和春季班的学生，打破两个年级间的壁垒，将课堂搬到了杭州汽车城的卡丁车赛场，在体育竞技中体验探索新知的乐趣。通过跨年级分组的模式，学生在全新的环境中展开富有趣味和创意的体验式学习，学生“玩”得有目标、有领悟，不仅能从体育项目中培养拼搏、坚韧的精神，更能从学习社区中建立自信，深度探索自主学习的可能性，培养独立解难的能力。

教育家约翰·杜威认为“教育即生长”、“教育即生活”：教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去吸收，而是需要使人类与生俱来的能力得以生长。生长应该是内在动机与外部环境、内在条件和外部条件互相作用的结果，是一个不断社会化的过程，而教育本身就是促进本能生长的作用。

在世界中探索，寻找自己是每个人的必修课，而在探索自己的路途中，丰富的研学课程能促进学生在陌生的环境中与伙伴们通力合作。本学期高中部将课堂拓展到校外，从学生的经验和活动出发，让学校与真实活动联系在一起，让真正的学习和成长得以发生。在活动过程中，学生将打破原有课堂学习的模式，建立团队学习样态，基于兴趣的活动让学生具备更加充足的学习动力，极大地培养沟通能力、团队合作能力、创新能力、解难能力、批判性思维能力等等，这也将是学生真正面对未来的素养。

在杭州世外，我们为学习注入激情的诀窍是：将学习与真实世界产生链接，让学生获得自驱力和学习力。拥有健康的身体、勇往直前的勇气才能为成长保驾护航。

高中部高一年级班委团首次独立策划校外活动，筹办过程中事无巨细的安排与协调，充分锻炼了学生的沟通和合作能力。

Part2

丰富的体育研学活动

4月30日中午12：00，高中部学生到达卡丁车赛场。经过简单分组活动后就正式进入体育研学项目。