氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙。背够了枯燥的科学知识，这个春天，世外的学子和科学有一场有趣的约会。让我们跟着小编的镜头走进世外的校园吧，这里春光明媚，这里春色撩人，这里——


    

　　科学小组植物二维码小分队行动ing

　　学校绿植的专属二维码(独一无二)

 

　　真菌培育小分队：为“香喷喷”的蘑菇，哦不，真菌努力着

　　同学们每天都细心呵护着他们的小宝贝，定时定点浇水

　　植物的无性生殖——扦插、分根

　　解剖了的花似乎更富诗情画意了

Q&A

　　为什么要举办这些活动呢?我们来听听科学组老师们的观点吧!

　　科学是什么?科学精神是什么?这些都不是一两句话能解释清楚的，但我们都知道科学绝不是纸上谈兵。科学知识也并不是真理，而是真理的近似，它在不断地被修正，所以在科学世界里，并不存在亘古不破的真理，只有越来越可靠的科学知识，因此我们需要不断地去探究、去验证，这才是学习科学的正确方式。
 

　　孩子们对科学课和这学期的各种科学活动又有什么看法呢?小编的采访分享给你：

　　科学，若是小学时期的我，一定觉得那是很可怕的东西，又枯燥又痛苦……然而，到了初中，在N多的实验中乐此不疲，在小组合作的实践和求证中，一点点体会到科学的乐趣，于是慢慢喜欢上了它。

　　——许墨妍
 

　　最近，我们以小组的形式，做了许多生物实验：种植菌菇、解剖花朵、种子萌发……通过这些实验，我们不仅了解了科学知识，还体会到了这个世界真的很奇妙。实验前，我们抱着紧张与期待;实验后，我们收获了成功与喜悦。学校开展的这些活动十分有趣也很有意义，让我get到了一个point:生活处处是科学。

　　——倪悦吟
 

　　这学期进行了很多科学活动，也在课上做了很多科学实验。书上科学知识和实验糅合在一起，我们陶醉在其中体味科学的神秘与美。学植物的无性生殖时，老师便拿了几盆植物来教我们分根和扦插，现在每人都有1-2盆自己的小盆栽。学光学色散时我们用三棱镜制造了“彩虹”。我们在做中学，玩中学，学中玩，学习的乐趣亦在其中矣。从眼前的科学现象中探索结论寻找真理，将书本上的知识结合到现实生活中去，就这样爱上科学。

　　——王若晗
 

　　爱因斯坦曾说过“科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。”是的，对于科学知识的探索是没有尽头的。愿我们所有同学都能在“有趣的实验感受科学的魅力，学真正有用的科学”。